程伶俐，建筑工程系教学秘书，19级建筑施工三年制高级班政治教导员。2017年9月入职安徽建工技师学院，曾任建筑工程系专职教师兼任17级建筑工程施工4班和17路桥班班主任。无论是在教师、学生管理岗位还是教学秘书岗位，程老师始终如一，严谨求实，兢兢业业，较好地完成各项工作任务。作为一名战斗在职校教育一线的共产党员，她时刻以党员的标准要求自己。在政治学习和教育教学方面她都较好地发挥共产党员的模范带头作用，牢记为党育人、为国育才使命，全身心地投入到教育事业当中。
为人师表，潜心育人。在担任教学工作期间，她潜心研究专业知识，根据职校学生特点，创设情境课堂，将难以理解的理论知识转换为直观易懂的表达，让枯燥无味的课堂变得生动有趣。同时，她谨记习近平总书记在学风建设上“抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子”的指导，在上好专业课的同时，以身作则，将对学生人生观、价值观的教育渗透到每一节课堂，一以贯之。
用爱感化，立德树人。在班级管理期间，程老师在后进生的转化方面做了大量工作。17建筑工程施工4班和17路桥班曾经是两个普通中专班级，班级学生问题层出不穷，调皮捣蛋者多，玩世不恭者多，自暴自弃者更不在少数。为了调动学生学习的积极性，提高学生自信心，她经常牺牲个人休息时间，积极组织学生开展班级的“小型书画展”、“歌神选拔赛”、“微型摄影展”、“知识问答之寝室PK”等活动。丰富多样的活动形式吸引了大量学生的参与，发挥了学生的不同特长，加强了同学们的集体荣誉感，提升了学生的信心。很多“问题学生”的“问题”迎刃而解。谈到班级管理的心得，程老师喜欢引用余国良教授的一句话“以情感养分滋润学生心灵，用智慧之爱浇灌教育良田”。她坚信，多一点耐心去发现学生的优点，坚持用情感和爱浇灌，或早或晚，或许在毕业后的某一天，他们终将开出绚烂之花。
爱岗敬业、热情积极。2019年6月，程老师转岗为建筑工程系教学秘书。工作的重心从教学生具体的知识技能和行为习惯切换到配合系部来做好培养学生的职业能力的规划上来。虽然岗位换了，但她坚信在学校的每一项工作都是为教育事业出力，仍要从为党育人、为国育才的本心出发。因此她以高度的责任感和事业心将全部热情投入到工作中去，以教师和学生为主体，做好服务工作。
程老师说，无论在什么岗位，她都会守住教育初心，担起职教使命，不断寻找差距，抓好整改落实，提高政治水平，培养高强本领，为学院的发展做出更多努力。
